Aksi Nyata Modul 1.1.
Aksi Nyata Modul 1.1. A. Latar Belakang Pembelajaran yang hanya menempatkan murid sebagai objek pendidikan akan menjadikan belajar menjadi beban bagi murid. Banyaknya target harus dicapai tanpa memperhatikan kondisi murid telah mengubah arah pendidikan yang seharusnya menuntun murid menjadi memaksa. Mengetahui kondisi murid, terlebih dalam konteks di saat pandemi merupakan hal penting. Kondisi murid di rumah tentu mempengaruhi kesiapan dan motivasi belajar murid. Dua faktor tersebut pada akhirnya juga akan mempengaruhi hasil belajar murid. Untuk mengetahui kondisi murid di rumah diperlukan sebuah asesmen. Asesmen yang ditujukan untuk mengukur aspek psikologis dan kondisi emosional peserta didik disebut dengan asesmen diagnosis non kognitif. Rencana aksi nyata yang telah dilaksanakan merupakan bagian dari sebuah “rencana besar” dalam menciptakan murid merdeka belajar . Langkah awal yang diambil penulis untuk memerdekakan mu...